1 |
خانه |
text |
http://hamyardoc.ir/ |
2 |
تماس با ما |
text |
http://hamyardoc.ir/%d8%aa%d9%85%d8%a7%d8%b3-%d8%a8%d8%a7-%d9%85%d8%a7/ |
3 |
راهنمای پرداخت |
text |
http://hamyardoc.ir/%d8%b1%d8%a7%d9%87%d9%86%d9%85%d8%a7%db%8c-%d9%be%d8%b1%d8%af%d8%a7%d8%ae%d8%aa/ |
4 |
درباره ما |
text |
http://hamyardoc.ir/%d8%af%d8%b1%d8%a8%d8%a7%d8%b1%d9%87-%d9%85%d8%a7/ |
5 |
دانلود آشنايی با دانش آموزان استثنايی |
text |
http://hamyardoc.ir/%d8%af%d8%a7%d9%86%d9%84%d9%88%d8%af-%d8%a2%d8%b4%d9%86%d8%a7%d9%8a%db%8c-%d8%a8%d8%a7-%d8%af%d8%a7%d9%86%d8%b4-%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%d8%a7%d9%86-%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%ab%d9%86%d8%a7%d9%8a%db%8c/ |
6 |
ادامه ی مطلب |
text |
http://hamyardoc.ir/%d8%af%d8%a7%d9%86%d9%84%d9%88%d8%af-%d8%a2%d8%b4%d9%86%d8%a7%d9%8a%db%8c-%d8%a8%d8%a7-%d8%af%d8%a7%d9%86%d8%b4-%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%d8%a7%d9%86-%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%ab%d9%86%d8%a7%d9%8a%db%8c/ |
7 |
روش تحقیق |
text |
http://hamyardoc.ir/category/%d8%b1%d9%88%d8%b4-%d8%aa%d8%ad%d9%82%db%8c%d9%82/ |
8 |
آشنايی با دانش آموزان استثنايی |
text |
http://hamyardoc.ir/tag/%d8%a2%d8%b4%d9%86%d8%a7%d9%8a%db%8c-%d8%a8%d8%a7-%d8%af%d8%a7%d9%86%d8%b4-%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%d8%a7%d9%86-%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%ab%d9%86%d8%a7%d9%8a%db%8c/ |
9 |
پایان نامه آشنايی با دانش آموزان استثنايی |
text |
http://hamyardoc.ir/tag/%d9%be%d8%a7%db%8c%d8%a7%d9%86-%d9%86%d8%a7%d9%85%d9%87-%d8%a2%d8%b4%d9%86%d8%a7%d9%8a%db%8c-%d8%a8%d8%a7-%d8%af%d8%a7%d9%86%d8%b4-%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%d8%a7%d9%86-%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%ab%d9%86/ |
10 |
پروژه آشنايی با دانش آموزان استثنايی |
text |
http://hamyardoc.ir/tag/%d9%be%d8%b1%d9%88%da%98%d9%87-%d8%a2%d8%b4%d9%86%d8%a7%d9%8a%db%8c-%d8%a8%d8%a7-%d8%af%d8%a7%d9%86%d8%b4-%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%d8%a7%d9%86-%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%ab%d9%86%d8%a7%d9%8a%db%8c/ |
11 |
تحقیق آشنايی با دانش آموزان استثنايی |
text |
http://hamyardoc.ir/tag/%d8%aa%d8%ad%d9%82%db%8c%d9%82-%d8%a2%d8%b4%d9%86%d8%a7%d9%8a%db%8c-%d8%a8%d8%a7-%d8%af%d8%a7%d9%86%d8%b4-%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%d8%a7%d9%86-%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%ab%d9%86%d8%a7%d9%8a%db%8c/ |
12 |
دانلود آشنايی با دانش آموزان استثنايی |
text |
http://hamyardoc.ir/tag/%d8%af%d8%a7%d9%86%d9%84%d9%88%d8%af-%d8%a2%d8%b4%d9%86%d8%a7%d9%8a%db%8c-%d8%a8%d8%a7-%d8%af%d8%a7%d9%86%d8%b4-%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%d8%a7%d9%86-%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%ab%d9%86%d8%a7%d9%8a%db%8c/ |
13 |
روش تحقیق آشنايی با دانش آموزان استثنايی |
text |
http://hamyardoc.ir/tag/%d8%b1%d9%88%d8%b4-%d8%aa%d8%ad%d9%82%db%8c%d9%82-%d8%a2%d8%b4%d9%86%d8%a7%d9%8a%db%8c-%d8%a8%d8%a7-%d8%af%d8%a7%d9%86%d8%b4-%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%d8%a7%d9%86-%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%ab%d9%86%d8%a7/ |
14 |
تحقیق اثربخشی درمان بر اساس رویکرد تحلیل رفتار متقابل |
text |
http://hamyardoc.ir/%d8%aa%d8%ad%d9%82%db%8c%d9%82-%d8%a7%d8%ab%d8%b1%d8%a8%d8%ae%d8%b4%db%8c-%d8%af%d8%b1%d9%85%d8%a7%d9%86-%d8%a8%d8%b1-%d8%a7%d8%b3%d8%a7%d8%b3-%d8%b1%d9%88%db%8c%da%a9%d8%b1%d8%af-%d8%aa%d8%ad%d9%84/ |
15 |
ادامه ی مطلب |
text |
http://hamyardoc.ir/%d8%aa%d8%ad%d9%82%db%8c%d9%82-%d8%a7%d8%ab%d8%b1%d8%a8%d8%ae%d8%b4%db%8c-%d8%af%d8%b1%d9%85%d8%a7%d9%86-%d8%a8%d8%b1-%d8%a7%d8%b3%d8%a7%d8%b3-%d8%b1%d9%88%db%8c%da%a9%d8%b1%d8%af-%d8%aa%d8%ad%d9%84/ |
16 |
روش تحقیق |
text |
http://hamyardoc.ir/category/%d8%b1%d9%88%d8%b4-%d8%aa%d8%ad%d9%82%db%8c%d9%82/ |
17 |
اثربخشی درمان بر اساس رویکرد تحلیل رفتار متقابل بر کاهش باورهای غیرمنطقی زنان متاهل |
text |
http://hamyardoc.ir/tag/%d8%a7%d8%ab%d8%b1%d8%a8%d8%ae%d8%b4%db%8c-%d8%af%d8%b1%d9%85%d8%a7%d9%86-%d8%a8%d8%b1-%d8%a7%d8%b3%d8%a7%d8%b3-%d8%b1%d9%88%db%8c%da%a9%d8%b1%d8%af-%d8%aa%d8%ad%d9%84%db%8c%d9%84-%d8%b1%d9%81%d8%aa/ |
18 |
پایان نامه اثربخشی درمان بر اساس رویکرد تحلیل رفتار متقابل |
text |
http://hamyardoc.ir/tag/%d9%be%d8%a7%db%8c%d8%a7%d9%86-%d9%86%d8%a7%d9%85%d9%87-%d8%a7%d8%ab%d8%b1%d8%a8%d8%ae%d8%b4%db%8c-%d8%af%d8%b1%d9%85%d8%a7%d9%86-%d8%a8%d8%b1-%d8%a7%d8%b3%d8%a7%d8%b3-%d8%b1%d9%88%db%8c%da%a9%d8%b1/ |
19 |
پروژه اثربخشی درمان بر اساس رویکرد تحلیل رفتار متقابل |
text |
http://hamyardoc.ir/tag/%d9%be%d8%b1%d9%88%da%98%d9%87-%d8%a7%d8%ab%d8%b1%d8%a8%d8%ae%d8%b4%db%8c-%d8%af%d8%b1%d9%85%d8%a7%d9%86-%d8%a8%d8%b1-%d8%a7%d8%b3%d8%a7%d8%b3-%d8%b1%d9%88%db%8c%da%a9%d8%b1%d8%af-%d8%aa%d8%ad%d9%84/ |
20 |
تحلیل رفتار متقابل بر کاهش باورهای غیرمنطقی |
text |
http://hamyardoc.ir/tag/%d8%aa%d8%ad%d9%84%db%8c%d9%84-%d8%b1%d9%81%d8%aa%d8%a7%d8%b1-%d9%85%d8%aa%d9%82%d8%a7%d8%a8%d9%84-%d8%a8%d8%b1-%da%a9%d8%a7%d9%87%d8%b4-%d8%a8%d8%a7%d9%88%d8%b1%d9%87%d8%a7%db%8c-%d8%ba%db%8c%d8%b1/ |
21 |
دانلود اثربخشی درمان بر اساس رویکرد تحلیل رفتار متقابل |
text |
http://hamyardoc.ir/tag/%d8%af%d8%a7%d9%86%d9%84%d9%88%d8%af-%d8%a7%d8%ab%d8%b1%d8%a8%d8%ae%d8%b4%db%8c-%d8%af%d8%b1%d9%85%d8%a7%d9%86-%d8%a8%d8%b1-%d8%a7%d8%b3%d8%a7%d8%b3-%d8%b1%d9%88%db%8c%da%a9%d8%b1%d8%af-%d8%aa%d8%ad/ |
22 |
روش تحقیق اثربخشی درمان بر اساس رویکرد تحلیل رفتار متقابل |
text |
http://hamyardoc.ir/tag/%d8%b1%d9%88%d8%b4-%d8%aa%d8%ad%d9%82%db%8c%d9%82-%d8%a7%d8%ab%d8%b1%d8%a8%d8%ae%d8%b4%db%8c-%d8%af%d8%b1%d9%85%d8%a7%d9%86-%d8%a8%d8%b1-%d8%a7%d8%b3%d8%a7%d8%b3-%d8%b1%d9%88%db%8c%da%a9%d8%b1%d8%af/ |
23 |
رویکرد تحلیل رفتار متقابل بر کاهش باورهای غیرمنطقی زنان متاهل |
text |
http://hamyardoc.ir/tag/%d8%b1%d9%88%db%8c%da%a9%d8%b1%d8%af-%d8%aa%d8%ad%d9%84%db%8c%d9%84-%d8%b1%d9%81%d8%aa%d8%a7%d8%b1-%d9%85%d8%aa%d9%82%d8%a7%d8%a8%d9%84-%d8%a8%d8%b1-%da%a9%d8%a7%d9%87%d8%b4-%d8%a8%d8%a7%d9%88%d8%b1/ |
24 |
تحقیق اثرات و عوامل موثر بر طلاق در خانواده ها |
text |
http://hamyardoc.ir/%d8%aa%d8%ad%d9%82%db%8c%d9%82-%d8%a7%d8%ab%d8%b1%d8%a7%d8%aa-%d9%88-%d8%b9%d9%88%d8%a7%d9%85%d9%84-%d9%85%d9%88%d8%ab%d8%b1-%d8%a8%d8%b1-%d8%b7%d9%84%d8%a7%d9%82-%d8%af%d8%b1-%d8%ae%d8%a7%d9%86%d9%88/ |
25 |
ادامه ی مطلب |
text |
http://hamyardoc.ir/%d8%aa%d8%ad%d9%82%db%8c%d9%82-%d8%a7%d8%ab%d8%b1%d8%a7%d8%aa-%d9%88-%d8%b9%d9%88%d8%a7%d9%85%d9%84-%d9%85%d9%88%d8%ab%d8%b1-%d8%a8%d8%b1-%d8%b7%d9%84%d8%a7%d9%82-%d8%af%d8%b1-%d8%ae%d8%a7%d9%86%d9%88/ |
26 |
روش تحقیق |
text |
http://hamyardoc.ir/category/%d8%b1%d9%88%d8%b4-%d8%aa%d8%ad%d9%82%db%8c%d9%82/ |
27 |
اثرات و عوامل موثر بر طلاق در خانواده های شهرستان نیشابور |
text |
http://hamyardoc.ir/tag/%d8%a7%d8%ab%d8%b1%d8%a7%d8%aa-%d9%88-%d8%b9%d9%88%d8%a7%d9%85%d9%84-%d9%85%d9%88%d8%ab%d8%b1-%d8%a8%d8%b1-%d8%b7%d9%84%d8%a7%d9%82-%d8%af%d8%b1-%d8%ae%d8%a7%d9%86%d9%88%d8%a7%d8%af%d9%87-%d9%87%d8%a7/ |
28 |
پایان نامه اثرات و عوامل موثر بر طلاق در خانواده ها |
text |
http://hamyardoc.ir/tag/%d9%be%d8%a7%db%8c%d8%a7%d9%86-%d9%86%d8%a7%d9%85%d9%87-%d8%a7%d8%ab%d8%b1%d8%a7%d8%aa-%d9%88-%d8%b9%d9%88%d8%a7%d9%85%d9%84-%d9%85%d9%88%d8%ab%d8%b1-%d8%a8%d8%b1-%d8%b7%d9%84%d8%a7%d9%82-%d8%af%d8%b1/ |
29 |
دانلود اثرات و عوامل موثر بر طلاق در خانواده ها |
text |
http://hamyardoc.ir/tag/%d8%af%d8%a7%d9%86%d9%84%d9%88%d8%af-%d8%a7%d8%ab%d8%b1%d8%a7%d8%aa-%d9%88-%d8%b9%d9%88%d8%a7%d9%85%d9%84-%d9%85%d9%88%d8%ab%d8%b1-%d8%a8%d8%b1-%d8%b7%d9%84%d8%a7%d9%82-%d8%af%d8%b1-%d8%ae%d8%a7%d9%86/ |
30 |
روش تحقیق اثرات و عوامل موثر بر طلاق در خانواده ها |
text |
http://hamyardoc.ir/tag/%d8%b1%d9%88%d8%b4-%d8%aa%d8%ad%d9%82%db%8c%d9%82-%d8%a7%d8%ab%d8%b1%d8%a7%d8%aa-%d9%88-%d8%b9%d9%88%d8%a7%d9%85%d9%84-%d9%85%d9%88%d8%ab%d8%b1-%d8%a8%d8%b1-%d8%b7%d9%84%d8%a7%d9%82-%d8%af%d8%b1/ |
31 |
عوامل موثر بر طلاق در خانواده ها |
text |
http://hamyardoc.ir/tag/%d8%b9%d9%88%d8%a7%d9%85%d9%84-%d9%85%d9%88%d8%ab%d8%b1-%d8%a8%d8%b1-%d8%b7%d9%84%d8%a7%d9%82-%d8%af%d8%b1-%d8%ae%d8%a7%d9%86%d9%88%d8%a7%d8%af%d9%87-%d9%87%d8%a7/ |
32 |
دانلود اثرات درمان نوروسايكولوژی در كارآمدی خواندن دانشآموزان |
text |
http://hamyardoc.ir/%d8%af%d8%a7%d9%86%d9%84%d9%88%d8%af-%d8%a7%d8%ab%d8%b1%d8%a7%d8%aa-%d8%af%d8%b1%d9%85%d8%a7%d9%86-%d9%86%d9%88%d8%b1%d9%88%d8%b3%d8%a7%d9%8a%d9%83%d9%88%d9%84%d9%88%da%98%db%8c-%d8%af%d8%b1-%d9%83/ |
33 |
ادامه ی مطلب |
text |
http://hamyardoc.ir/%d8%af%d8%a7%d9%86%d9%84%d9%88%d8%af-%d8%a7%d8%ab%d8%b1%d8%a7%d8%aa-%d8%af%d8%b1%d9%85%d8%a7%d9%86-%d9%86%d9%88%d8%b1%d9%88%d8%b3%d8%a7%d9%8a%d9%83%d9%88%d9%84%d9%88%da%98%db%8c-%d8%af%d8%b1-%d9%83/ |
34 |
روش تحقیق |
text |
http://hamyardoc.ir/category/%d8%b1%d9%88%d8%b4-%d8%aa%d8%ad%d9%82%db%8c%d9%82/ |
35 |
اثرات درمان نوروسايكولوژی در كارآمدی خواندن دانشآموزان مبتلا به نارسا خوانی تحولی |
text |
http://hamyardoc.ir/tag/%d8%a7%d8%ab%d8%b1%d8%a7%d8%aa-%d8%af%d8%b1%d9%85%d8%a7%d9%86-%d9%86%d9%88%d8%b1%d9%88%d8%b3%d8%a7%d9%8a%d9%83%d9%88%d9%84%d9%88%da%98%db%8c-%d8%af%d8%b1-%d9%83%d8%a7%d8%b1%d8%a2%d9%85%d8%af%db%8c/ |
36 |
پایان نامه اثرات درمان نوروسايكولوژی در كارآمدی خواندن دانشآموزان |
text |
http://hamyardoc.ir/tag/%d9%be%d8%a7%db%8c%d8%a7%d9%86-%d9%86%d8%a7%d9%85%d9%87-%d8%a7%d8%ab%d8%b1%d8%a7%d8%aa-%d8%af%d8%b1%d9%85%d8%a7%d9%86-%d9%86%d9%88%d8%b1%d9%88%d8%b3%d8%a7%d9%8a%d9%83%d9%88%d9%84%d9%88%da%98%db%8c/ |
37 |
پروژه اثرات درمان نوروسايكولوژی در كارآمدی خواندن دانشآموزان |
text |
http://hamyardoc.ir/tag/%d9%be%d8%b1%d9%88%da%98%d9%87-%d8%a7%d8%ab%d8%b1%d8%a7%d8%aa-%d8%af%d8%b1%d9%85%d8%a7%d9%86-%d9%86%d9%88%d8%b1%d9%88%d8%b3%d8%a7%d9%8a%d9%83%d9%88%d9%84%d9%88%da%98%db%8c-%d8%af%d8%b1-%d9%83%d8%a7/ |
38 |
درمان نوروسايكولوژی در كارآمدی خواندن دانشآموزان |
text |
http://hamyardoc.ir/tag/%d8%af%d8%b1%d9%85%d8%a7%d9%86-%d9%86%d9%88%d8%b1%d9%88%d8%b3%d8%a7%d9%8a%d9%83%d9%88%d9%84%d9%88%da%98%db%8c-%d8%af%d8%b1-%d9%83%d8%a7%d8%b1%d8%a2%d9%85%d8%af%db%8c-%d8%ae%d9%88%d8%a7%d9%86%d8%af/ |
39 |
روش تحقیق اثرات درمان نوروسايكولوژی در كارآمدی خواندن دانشآموزان |
text |
http://hamyardoc.ir/tag/%d8%b1%d9%88%d8%b4-%d8%aa%d8%ad%d9%82%db%8c%d9%82-%d8%a7%d8%ab%d8%b1%d8%a7%d8%aa-%d8%af%d8%b1%d9%85%d8%a7%d9%86-%d9%86%d9%88%d8%b1%d9%88%d8%b3%d8%a7%d9%8a%d9%83%d9%88%d9%84%d9%88%da%98%db%8c-%d8%af/ |
40 |
نوروسايكولوژی در كارآمدی خواندن |
text |
http://hamyardoc.ir/tag/%d9%86%d9%88%d8%b1%d9%88%d8%b3%d8%a7%d9%8a%d9%83%d9%88%d9%84%d9%88%da%98%db%8c-%d8%af%d8%b1-%d9%83%d8%a7%d8%b1%d8%a2%d9%85%d8%af%db%8c-%d8%ae%d9%88%d8%a7%d9%86%d8%af%d9%86/ |
41 |
نوروسايكولوژی در كارآمدی خواندن دانشآموزان مبتلا به نارسا خوانی تحولی |
text |
http://hamyardoc.ir/tag/%d9%86%d9%88%d8%b1%d9%88%d8%b3%d8%a7%d9%8a%d9%83%d9%88%d9%84%d9%88%da%98%db%8c-%d8%af%d8%b1-%d9%83%d8%a7%d8%b1%d8%a2%d9%85%d8%af%db%8c-%d8%ae%d9%88%d8%a7%d9%86%d8%af%d9%86-%d8%af%d8%a7%d9%86%d8%b4/ |
42 |
تحقیق بررسی رابطه بين اوقات فراغت و انگيزه تحصيلی دانش آموزان |
text |
http://hamyardoc.ir/%d8%aa%d8%ad%d9%82%db%8c%d9%82-%d8%a8%d8%b1%d8%b1%d8%b3%db%8c-%d8%b1%d8%a7%d8%a8%d8%b7%d9%87-%d8%a8%d9%8a%d9%86-%d8%a7%d9%88%d9%82%d8%a7%d8%aa-%d9%81%d8%b1%d8%a7%d8%ba%d8%aa-%d9%88-%d8%a7%d9%86%da%af/ |
43 |
ادامه ی مطلب |
text |
http://hamyardoc.ir/%d8%aa%d8%ad%d9%82%db%8c%d9%82-%d8%a8%d8%b1%d8%b1%d8%b3%db%8c-%d8%b1%d8%a7%d8%a8%d8%b7%d9%87-%d8%a8%d9%8a%d9%86-%d8%a7%d9%88%d9%82%d8%a7%d8%aa-%d9%81%d8%b1%d8%a7%d8%ba%d8%aa-%d9%88-%d8%a7%d9%86%da%af/ |
44 |
روش تحقیق |
text |
http://hamyardoc.ir/category/%d8%b1%d9%88%d8%b4-%d8%aa%d8%ad%d9%82%db%8c%d9%82/ |
45 |
بررسی رابطه بين اوقات فراغت و انگيزه تحصيلی دانش آموزان |
text |
http://hamyardoc.ir/tag/%d8%a8%d8%b1%d8%b1%d8%b3%db%8c-%d8%b1%d8%a7%d8%a8%d8%b7%d9%87-%d8%a8%d9%8a%d9%86-%d8%a7%d9%88%d9%82%d8%a7%d8%aa-%d9%81%d8%b1%d8%a7%d8%ba%d8%aa-%d9%88-%d8%a7%d9%86%da%af%d9%8a%d8%b2%d9%87-%d8%aa%d8%ad/ |
46 |
بررسی رابطه بین اوقات فراغت و انگیزه تحصیلی دانش آموزان مدارس متوسطه شهرستان گچساران |
text |
http://hamyardoc.ir/tag/%d8%a8%d8%b1%d8%b1%d8%b3%db%8c-%d8%b1%d8%a7%d8%a8%d8%b7%d9%87-%d8%a8%db%8c%d9%86-%d8%a7%d9%88%d9%82%d8%a7%d8%aa-%d9%81%d8%b1%d8%a7%d8%ba%d8%aa-%d9%88-%d8%a7%d9%86%da%af%db%8c%d8%b2%d9%87-%d8%aa%d8%ad/ |
47 |
دانلود بررسی رابطه بين اوقات فراغت و انگيزه تحصيلی دانش آموزان |
text |
http://hamyardoc.ir/tag/%d8%af%d8%a7%d9%86%d9%84%d9%88%d8%af-%d8%a8%d8%b1%d8%b1%d8%b3%db%8c-%d8%b1%d8%a7%d8%a8%d8%b7%d9%87-%d8%a8%d9%8a%d9%86-%d8%a7%d9%88%d9%82%d8%a7%d8%aa-%d9%81%d8%b1%d8%a7%d8%ba%d8%aa-%d9%88-%d8%a7%d9%86/ |
48 |
رابطه بين اوقات فراغت و انگيزه تحصيلی |
text |
http://hamyardoc.ir/tag/%d8%b1%d8%a7%d8%a8%d8%b7%d9%87-%d8%a8%d9%8a%d9%86-%d8%a7%d9%88%d9%82%d8%a7%d8%aa-%d9%81%d8%b1%d8%a7%d8%ba%d8%aa-%d9%88-%d8%a7%d9%86%da%af%d9%8a%d8%b2%d9%87-%d8%aa%d8%ad%d8%b5%d9%8a%d9%84%db%8c/ |
49 |
رابطه بین اوقات فراغت و انگیزه تحصیلی دانش آموزان |
text |
http://hamyardoc.ir/tag/%d8%b1%d8%a7%d8%a8%d8%b7%d9%87-%d8%a8%db%8c%d9%86-%d8%a7%d9%88%d9%82%d8%a7%d8%aa-%d9%81%d8%b1%d8%a7%d8%ba%d8%aa-%d9%88-%d8%a7%d9%86%da%af%db%8c%d8%b2%d9%87-%d8%aa%d8%ad%d8%b5%db%8c%d9%84%db%8c-%d8%af/ |
50 |
روش تحقیق بررسی رابطه بين اوقات فراغت و انگيزه تحصيلی دانش آموزان |
text |
http://hamyardoc.ir/tag/%d8%b1%d9%88%d8%b4-%d8%aa%d8%ad%d9%82%db%8c%d9%82-%d8%a8%d8%b1%d8%b1%d8%b3%db%8c-%d8%b1%d8%a7%d8%a8%d8%b7%d9%87-%d8%a8%d9%8a%d9%86-%d8%a7%d9%88%d9%82%d8%a7%d8%aa-%d9%81%d8%b1%d8%a7%d8%ba%d8%aa-%d9%88/ |
ارسال یک دیدگاه